Poison Pro 破笙 毒物急救训练及考核系统

1、男性成年人体格外观178cm身高，解剖结构精确，生殖器可更换。皮肤逼真，颈和四肢关节灵活运动，肘关节以及下下肢可拆卸，模拟截肢，也方便搬运。头部超级仿真，采用进口硅胶材质柔软、手感真实；口腔、气道和食管解剖结构完整；穿着绿色军装，戴军帽，穿胶鞋。

2、模拟人可自主呼吸，呼吸可见胸部起伏，前胸和后备均可听及呼吸音，眼睛可自动眨眼，有慢、正常、快三种速度模式；眼睛状态有开、闭和半开三种状态模式可调节，瞳孔可放大、缩小或两眼不同步；瞳孔具有对光反射功能，可调同步或非同步反射；对光反射时可调正常及缓慢的反应速度；可自动模拟出神经损伤下瞳孔不等大的状况；眼部活动功能可透过感应器将数据传送至日志中；眼部功能在运作期间不会发出任何噪音。

3、气道特点：

3.1气道管理：逼真的口、鼻、舌、牙龈、咽、食管、会厌，模拟清除呼吸道异物，支持仰头抬颈法、仰头举颏法、双手抬颌法三种方式开放气道。可控制的手动或自动气道开放/关闭。正确的按额托颌/下颚上推手法才能打开气道 (会被自动感应和记录在日志中)。

3.2可用临床使用的负压吸引装置进行吸引：可分别进行口咽部吸引、鼻咽部吸引、经气管插管吸引、经气管切开吸引。

3.3可行经口鼻气管插管（会被自动感应和记录在日志中）；口咽面罩通气、鼻咽通气插管；可进行纤维支气管镜插管；逆行插管；光棒气管插管。

3.4可进行口对口人工呼吸，可配合使用球囊面罩，吹气量的大小、吹气速度，实时显示、记录和评估。可进行经气管喷射通气。

4、可进行鼻胃管插管。

5、可进行环甲膜穿刺和气管切开训练（环甲膜穿刺：产品套装包括备用的颈皮以便应用在环甲膜穿刺和气管切开术培训上。每一条颈皮可多次应用在环甲膜穿刺和气管切开术培训上,而不需要在每一次培训完毕后更换新颈皮）。模拟舌水肿，气管阻塞额，喉痉挛。

6、模拟语音：具有喉音和各种预先录制的语音，并可通过无线麦克风像真人一样说话。操作者与模拟人之间可实现言语交流（配有无线通话装置）；可透过系统预设或用户自定的语音档案模仿病人的声音（再现病人呻吟、咳嗽、呕吐声音等）。

7、系统有内置模拟分泌物储藏装置，且软件具有分泌物控制平台，可真实模拟汗液、眼泪、口水、口吐白沫等，使其分别随病情变化需要自动从模拟人额头、眼角、嘴角、耳朵、鼻等部位流出。额头出汗可通过不明显的毛孔显现。

8、可模拟颈动脉搏动。双侧手背，前臂，肘静脉置管注射，成功可见回血，肌肉注射，骨内注射，双侧胸导管引流胸腔积液和血胸，双侧气胸针刺减压。

9、可模拟口唇紫绀，紫绀的严重程度与血氧饱和度读数相一致。

★10、模拟人进行血压测量时可检验是否与心脏处于同意水平面、袖带位置、水银柱下降的速度等。并可将操作结果记录到日志中。

★11、模拟人可模拟帕金森综合征。

★12、可模拟板状腹、肠胃胀气等临床特征。

模拟人可安置在标准的手术台，ICU病床，地面，甚至车上，可仰卧、俯卧、侧卧或坐直。

二、考核培训系统软件要求：

1、操作软件可运行、控制和监测学习的各个环节，可以自动模式和手动模式进行操作。

2、系统根据临床思维的步骤，进行问诊、体格检查、辅助检查、操作、药物治疗。

★2.1系统预设不少于60个问诊情景，模拟人可自动回答操作者提问，从而模拟真实的临床问诊场景。

3、系统具有２种控制模式：专项模式、病例模式

3.专项模式：导师可现场精确控制模拟人的每个反应。

3.2病例模式：具有病例编辑平台，操作者可任意开发病例，模拟人的所有变化都可预先设计，设计时可方便选择预置的病人对药物和治疗发生生理和病理反应的模块，时间和过程均可控。

3.2.1在病例模式下，具有模拟人变化趋势的预见功能，能够提示由学员操作/处理措施而引起模拟人生命体征的变化等。

3.2.2在病例模式下，能够按需要修改病人的病情严重程度和病例训练的难易程度。

3、软件具备趋势界面，可显示前后 10 分钟参数随时间变化的曲线，并随着新的治疗操作随时校正曲线，使导师对模拟人的病情走向有个清晰的认识。

4、正在运行的病例可暂停，快进和保存。

5、导师可随时在正在运行病例过程中添加评语并保存，方便回顾。

6、评估报告：

6.1模拟病人评估系统需包括网络镜头、评估软件及模拟病人，另外系统将学员日志、监护仪数据、现场声音与视像结合成独立的评估文件里；评估系统不需要额外设备进行运作。

6.2模拟人可以通过自身感应器自动生成日志记录。

6.3评估报告内容包括模拟人的生命体征参数、学员操作记录、操作视频录像、监护仪界面回放；评估这些内容时，在时间上能够完全一一对应。

6.4系统带有视频监控系统，并且能与模拟人软件相兼容。

6.5独立的评估文件需为学员提供导师的反馈内容。这文件可在模拟培训进行期间或完毕后让导师加上适当的评语。

6.6评估报告系统可储存和打印，也可作为动态教学和考核依据。

7、系统课件：该课件可进行 PBL 教学，提供真实病例，与学生进行病例讨论与医学理论教学便于老师讲解、学生理解，共包含10 种病例。

8、专项训练：训练临床急救诊断思维、急救场景、病例、CPR 以及气管插管等训练。

9、病例编辑系统，让每一位导师设置模拟病人功能及界面内容从而满足他们在培训上的需要。

9.1.编辑患者病例资料：姓名、性别、年龄、体重、身高、描述、主诉、病史介绍等。

9.2病例运行流程编辑：可选配无限制增加病例节点、设置循环系统参数、呼吸系统参数、其他参数、过渡时间、治疗措施。循环系统参数包括心律类型（心电图可预览）、心肺音类型、心输出量、心律、血压；呼吸系统参数包括呼吸类型、呼吸比例、呼吸频率、设置 ETCO2 、设置 SPO2 、设置肺压；其他参数包括血温、环境温度、说话声音、瞳孔状态、紫绀状态；过渡时间参数包括运行时间、过渡时间；治疗措施包括心肺复苏、除颤措施、药物治疗、静脉注射、气管插管等。

9.3病例保存功能：生成病例库并显示在病例列表中，病例库无数量上限。

9.4病例库管理功能：可运行、新建、修改、删除病例库中的任何病例。

10.监护除颤起搏功能：配有模拟除颤/起搏/监护训练仪

10.1专门为急救人员在使用真实除颤起搏仪之前的培训而设计的。模型为高仿真的模拟除颤起搏监护仪，具有与真实除颤起搏器无差别的外形，操作流程与真实除颤起搏仪操作无异，便于培训急救人员进行除颤训练。具有起搏、除颤和自动除颤（AED)功能。

10.2.具有可互换的成人的成人操作手柄电极和儿童操作手柄电极。模拟用于临床手动模式或自动体外除颤模式、起搏、复律和监护模式。

10.3.采用高端实用的外壳设计：保护插头和电极板导线不受损坏，极其坚固的外壳，由高度抗撞击的进口塑料制成。

10.4.★电极的放置采用自动吸引方式。

10.5.★模拟除颤起搏监护仪拥有7寸彩色屏幕，高对比度的液晶屏。分辩率：320 X 240点阵，点阵大小：0.36 X 0.36mm

10.6.焦耳档位选择，可以选择所需要的除颤能量值：2焦、3焦、5焦、7焦、10焦、15焦、20焦、30焦、50焦、100焦、150焦、200焦、270焦、360焦。

10.7.系统自动侦测电联可报警

10.8.★模拟患者监护测量,界面可显示心电图波形：房扑、房颤、室上性心动过速、室性心动过速、心室颤动、心室扑动。

10.9.★具有同步电位和非同步电位除颤，同步电位除颤波形为：房扑、房颤、室上性心动过速、室性心动过速，非同步电位除颤波形为：心室颤动、心室扑动，操作者需根据波形正确选择同步或非同步方能除颤成功。

10.10.可模拟显示双相波或者单项波除颤起搏仪的能量曲线。

10.11.可语音提示“正在充电”“充电完成”等

10.12.可传输当前除颤能量值到模型端和本公司配套模型互动反馈。

10.13.模拟AED功能：完全参照美国心脏协会（AHA）最新指南设计，内置美国心脏协会（AHA）推荐的１０种情景模式供训练使用。

10.14.可配合模拟人演示，智能检测是否插入电极片。

10.15.模拟情景演示过程中，可控制不同的突发状态，可模拟插入可除颤节律、插入不可除颤节律、模拟电极贴好状态、模拟电极不良、模拟电池电量不足、模拟病人移动、模拟设备故障等。

10.16.可满足教学需要播放功能，音量可调节。

10.17.可选择成人或儿童除颤起搏模式，配有儿童和成人2 种电极片，便于教学。

10.18.模拟除颤起搏器正面有彩色屏幕，可进行急救的动画演示。

10.19. 心电监护模块：模拟真实监护仪参数设计，与真实监护仪界面设计一致，显示多项体征参数 及波形：心电(ECG)、呼吸(RESP)、血氧饱和度(SpO2)、脉搏（PR）、无创血压 (NIBP) 、体温(TEMP)。 

10.20.连接市场通用真实监护仪配件：心电导连线，血氧探头，血压袖带，体温探头等。 

10.21内置 30 余种权威数据库真实心电病例。 窦性心律、伴有心肌缺血的窦律、窦律，心肌缺血后、有下急性心肌梗死的窦律，ST抬高、有前壁急性心肌梗死的窦律，ST抬高、有前壁急性心肌梗死的窦律，迟伴有左束支阻滞的窦律、伴有右束支阻滞的窦律、左心室肥大的窦律、右心室肥大的窦律、高血钾的窦律、伴预激综合征（WPW）的窦律、电轴右偏的窦律、延长QT时间的窦律、一度房室传导阻滞、二度Ⅰ型房室传导阻滞、二度Ⅱ型房室传导阻滞、三度房室传导阻滞、心室停顿、室上性心动过速（SVT）、伴有游走起搏器的心房心动过速、心房扑动（AF）、心房颤动（AFib）、交界性逸博、交界性异博心率、室性心动过速（VT）、尖端扭动型室性心动过速、心室颤动（VF）、心博停止、起搏器心室、房室顺序起搏、起搏器失去夺获

10.22可设置各项体征参数。 

10.23操作特点：当心电监护连接正确时，模拟人具有相应的心电显示。如：心律、心率、脉搏、血压、血氧饱和度、体温等。如连接不正确，则无法显示。当除颤完成，心电监护具有相应的变化。把心电监护取下时，模拟除颤起搏仪恢复成直线状态。并且，各项生命体征与模拟人生命体征保持高度一致性（如：脉搏）

10.24.模拟心脏起搏功能：与通用真实起搏器配件一致，按照真实的除颤起搏器界面设计，显示当前的起搏器相关工作状态：如：电流、功率、时间等。

10.25.可根据心电识别是否需要起搏，起搏成功后可显示持续的电流量。当人体的心率降低到一定程度时，起搏器就会工作，模拟正常人体心脏的跳动，就能带动心房和心室的收缩。

★11、毒物识别及处理

11.1耳、口、鼻、腋下、大腿均有化学损伤，模拟人内置液路，可分别从五个位置模拟化学中毒情况，也可同时显示毒物流出情况。

11.2模拟人外衣裤可提前预制相关的毒物样本，可训练毒剂检测，核辐射污染物的清洗。

★12.配有不同的创伤模块，以展示不同的战伤，化学损伤、核污染损伤、烧伤、枪弹伤等。

★13、药物识别及治疗

13.1提供 100 种以上不同浓度的药物，给药方式、剂量浓度可自由设置，考察学生对用药的理解程度。

★13.2可选配在没有其它外置装备的使用下，系统自动识别药物种类及使用剂量。

★13.3可选配当针筒贴上 RF 药物感应片并放在静脉注射位置后，药物识别自动完成。

13.4可有多种给药方式，训练学生在急救中，正确使用各项药物的最佳给药方式，达到治疗效果。

13.5剂量浓度自由设置：学生可根据模拟人的病情，自由设置给药浓度。

13.6可进行用药修改，输入新的药物剂量和单位。删除添加的药品项。模拟人手臂内可自动反馈学员给药剂量