心肺复苏模型

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临床综合技能培训与考核平台

临床综合技能培训与考核平台

发布日期:2020-07-28 作者:武汉临床综合技能培训与考核平台 点击:

临床综合技能培训与考核平台

临床综合技能培训与考核平台

1.功能模块:包含中心设置、训练管理、预约管理、摄录管理、物资耗材、系统配置、软件集成等

★2.系统架构:临床模拟教学中心管理平台基于 B/S 网络架构,支持手机、平板、电脑进行访问,客户端通过浏览器即可完成相关业务操作,手机端或平板可下载APP进行操作,可提供不限数量的用户同时在网络上使用该系统进行学习或考核

3.平台角色与功能权限

3.1管理员:分配用户角色与权限,维护系统的正常运行,录入用户的基本信息等

3.2教师:管理属于本权限范围的学生带教的工作,可上传教学课件等内容

3.3学生:按照学校或教师要求学习课程、在线考试、训练、评价等

4.教学中心实训管理

4.1中心信息管理:管理员或授权教师学生可编辑、修改、添加、删除有关人员、设备、房间等相关的基本信息,支持批量导入与导出功能,可对人员的权限和房间布局功能等进行定位,并且可以设置关键词快速检索

★4.2.训练管理:针对开放式实训室的特点,支持学生自主预约及中心集中安排两种训练安排管理。中心管理人员根据预约情况及教学计划进行审批,安排房间、训练使用的相关设备、耗材。

4.2.1训练室设置:根据训练室的功能设置,为每个训练室设置该训练室可以训练的技能项目,可设置多个,可根据实际调整添加或删除

4.2.2训练室设置:根据训练室的功能设置,为每个训练室设置该训练室可以训练的技能项目,可设置多个,可根据实际调整添加或删除。

4.2.3训练室开放:设置各训练室的开放预约情况,可指定开放的时间段、容纳人数、以及可以预约训练的内容等,支持临时关闭训练室的预约服务。

4.2.4个人预约:根据训练室或训练内容搜索训练室的开放列表,通过APP端日历选择指定的日期进行预约。系统自动检测训练室的容量,对超出容量的预约进行自动拒绝。(为满足实际教学需要,须在标书中提供截图证明)

4.2.5预约历史:APP查看本人的预约记录,提交未审核的预约记录可取消预约。

★4.2.6预约审核:管理老师可查看所有训练室预约申请的情况,包括:容量、当前预约人数、预约日期、预约人员列表等,审核后可发送消息至APP端通知预约学生和管理老师。(为满足实际教学需要,须在标书中提供截图证明)

4.2.7预约查询:管理人员可通过日历视图、列表视图查看各个训练室的预约安排情况,通过日历视图可查询当日、本周、本月内的预约情况。通过表格视图可查询该房间的所有预约情况。

4.2.8训练器材管理:器材管理人员可直接查询到技能训练活动的时间,地点以及需要准备的器材明细并进行出库。支持设备占用的冲突检测,耗材自动生成出库单

4.2.9统计分析:支持对培训老师、培训学生等相关培训信息统计。包含培训老师工作量统计、学员参加培训次数统计、自主预约人次统计、学员出勤统计

4.3.个人中心:主要包括系统登录人员的个人信息的设置以及对应的核心业务主页。个人登录后可以对个人权限范围内的菜单项进行查询修改等操作。

5. 摄录与监控管理

5.1摄录管理模块必须是集成到OSCE考核管理系统中的模块,不可以是摄录设备硬件厂商的独立控制软件。

5.2单点实时监控:通过电子地图的方式,在楼层平面图上显示摄像头的位置以及角度;可通过楼层、房间快速检索到摄像头,并且在楼层平面图上进行自动定位;点击相应的摄像头可查看实时视频,并支持实时抓图保存。

5.3多点实时监控:可查看监控分组中所有摄像头的实时视频,当摄像头数量较多时,可通过自动巡航的方式进行监控,监控窗口支持全屏显示。

5.4单点回放:基于事件,对视频存储上的录像进行回放。通过楼层、摄像头、时间段等条件快速定位录像事件,支持事件对应摄像头的电子地图显示,支持事件录像的在线回放。

5.5多点回放:支持从监控分组中快速导入摄像头到回放列表,支持以楼层作为过滤条件添加任意摄像头到回放列表,可指定回放时间段,支持多个摄像头同步回放。

5.6事件索引:集中查看系统中所有摄录事件,支持按照所在楼层、事件类型、时间段、摄像头等条件的检索,支持在线流媒体方式回放事件的视频。

视频存储:配置系统的视频存储参数。

5.7摄像头管理:搜索网络中的摄像头,并自动添加到摄录系统;可指定监控的名称及其所在房间;可在电子地图上可视化调整摄像头的位置和角度。

5.8录像策略:每个摄像头可以个性化设置录像策略,录像策略支持年、月、周、日等类型的循环策略,也支持临时性录像策略。

5.9监控分组:对摄像头进行分组管理,可为分组指定监控布局、巡航时间,可以指定分组中包含的摄像头,支持摄像头在分组中的排序;分组管理过程中,可通过电子地图及时定位、核对摄像头的位置。

★5.10事件索引:以事件的方式,接收各类摄录任务的申请;摄录任务完成后,以流媒体的方式提供录像查询及播放功能,支持自动锚点及锚点播放。(为满足实际教学需要,须在标书中提供截图证明)

5.11视频归档:支持录像事件按需归档,归档的录像永久保存在指定存储中

★1.题库可直接导入OSCE智能化管理模块中,作为OSCE考核的考题。(为满足实际教学需要,须在标书中提供截图证明)

★2.系统提供≥1300个情景式教学案例,教学案例涵盖内、外、妇、儿、急救、五官、皮肤及护理等多个学科,汇集了1300多个临床技能教学及考核案例,(为满足实际教学需要,须在标书中提供要求提供≥1300个的情景式教学案例列表。)

3.系统以临床技能为基础,分步骤方式展现情景式的病例,在训练学员的基础技能的基础上,拓展学员的临床思维训练及综合能力的培养。按照由基本技能到综合技能、由简单病例到复杂病例的训练,从而按照一定的课程体系对学员的临床能力进行有效的训练,使学员能通过正确的临床思维做出判断,并运用临床技能解决实际临床病症问题。

系统提供≥50个常见技能操作教学视频,支持导入转换并上传,支持流媒体播放。

★4.要求涵盖以下技能操作内容(为满足实际教学需要,须在标书中提供截图证明)

4.1常见症状问诊等;

4.2体格检查等;

4.3内科基本技能:胸腔穿刺术,腹腔穿刺术,腰椎穿刺术,骨髓穿刺术,心包穿刺术,心电图操作,三腔二囊管操作,无创呼吸机操作等

4.4隔离防护:洗手,佩戴口罩,防护用品穿脱,隔离服穿脱等

4.5儿科基本技能:新生儿出生时处理,小儿腰椎、骨髓、胸腔、腹腔穿刺术,小儿导尿、灌肠,新生儿复苏,儿童洗胃等

4.6护理基本技能:吸氧、洗胃、动脉穿刺、静脉穿刺、皮内注射、皮下注射、肌肉注射、静脉输液、吸痰、小儿头皮静脉输液、静脉输血、小儿鼻胃插管、女性导尿等

眼科、耳鼻喉科、皮肤科、急诊科、麻醉科等其它基本技能

(服务器及硬件需方自备)


本文网址:http://www.xizd.com/news/630.html

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