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“三基”三严医院在线考试系统建设方案

“三基”三严医院在线考试系统建设方案

发布日期:2021-08-16 作者:湖北医学教学模型 点击:

“三基”三严医院在线考试系统建设方案

“三基”三严医院在线考试系统建设方案

一、项目概述

1.1   总体目标

康为医疗设计一套集在线学习、在线考试、在线交流、学习信息管理、学习档案管理等功能的系统平台,作为在职培训的有效补充。实现用户在学习培训形式、内容和管理方式的创新和突破。整合学习资源、提高学习效率、降低学习成本,最大限度的解决工学矛盾,满足广大师生个性化学习需求。

1 依托“在线学习中心”平台,充分发挥各类优质培训资源优势,加快医院培训工作现代化、信息化的步伐,推动医院培训网络体系和管理机制的健全和完善,构建以实体培训为基础,网络培训为重要手段的职工终身学习体系。

2 运用现代信息技术与传统教育方式相结合,建立新的培训模式,在管理、辅导、考核等方面不断变化的同时,进一步促进职工学习方法的创新,使广大职工、官兵真正成为终身学习的主体。

3帮助医院更新教育理念,树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观,更新和拓展学科专业知识,改善知识结构,培养创新思维和改革意识,使广大职工在政治思想、道德修养、专业理论、学科知识、科研能力等方面都有较大幅度的提高,促进医护队伍整体素质明显提高。

二、系统优势及特点

 功能强大、模块齐全、性能稳定,实现培训课程发布、在线学习、教学交流、状态跟踪、用户管理、课程管理、考试考核、角色权限、统计分析等功能模块,涵盖教育培训的方方面面。

 采用目前流行的.net编程语言,可以承载万人同时在线,多媒体课件开发技术、Excel快速导入,全面的综合统计分析工具,让用户使用简单、管理方便、功能强大。

 基于B/S方式,学员学习随时随地,不受地域,时间的限制,只要可以访问网络,打开浏览器,就可以进行学习,不用安装客户端。

 可管理的课程学习体系:功能最多:课件、练习、考试、反馈、答疑、案例等几大功能,学习目标全:允许设定课时、毕业成绩、平时成绩等多个考核目标;跟踪最细:学员登录次数、学习课时、课件进度、成绩、排名等全面跟踪;互动性好:允许案例分析、在线答疑、调查反馈等。

 优秀的在线考试引擎:优化的性能设计;安全性好,灵活组卷技术,出卷策略功能最强;考试防舞弊技术,控制考试页面、打乱题目顺序。

 功能强大的批量导入功能,可以上万题同时导入,同时支持图片、声像等多媒体文件。

2.1 对培训管理者的价值

减轻培训管理者的工作负担 
         丰富教学手段,提高管理水平 
         提供培训的跟踪管理机制 
         扩大受众范围,增加学习机会 
         可实现因人、因专业、因岗位而设置课程 
         培训课程内容可根据实际情况动态调整 
         提供始终如一的高质量培训,而且效果可量化评估

2.2 对学员的价值

    个性化的学习达到更高的保持力和持久性

加强教师与学员、学员与学员之间的交流与协作

在工作中可以更快地获取最新信息

自主地在工作中安排学习

个人全面发展,价值提升

三、系统组成

医学在线学习平台按功能模块划分由系统管理、培训管理、考评管理、过程监控、统计分析、信息发布、交流互动等几大模块组成。

 

 “三基”三严医院在线考试系统建设方案

系统网络拓普结构

“三基”三严医院在线考试系统建设方案

 

3.1 功能简述

3.1.1基础信息设置

信息管理、专业方向信息管理科室信息管理、教师信息管理、学员信息管理、管理员信息管理角色

3.1.2权限管理

角色管理:可添加、编辑、删除系统角色,对于系统内置角色应予以保护。

权限管理:可针对角色进行模块授权、按钮授权,通过细粒度的授权提供更好的系统安全性。

群组管理:可添加、编辑、删除各类教学群组以及群组成员的信息。

标准科室:维护系统的标准科室名称,支持添加、编辑、删除,及生成科室二维码

3.1.3题库管理:

教师可对该试题库进行添加、修改、删除,添加试题可逐题添加,也可批量导入,试题能够支持图片。

教师可查找、统计每个章节的题目题型和数量。

在系统题库默认分类基础上,老师可根据个人偏好自建试题目录分类和结构,在组建试卷时可根据自定义分类选题组卷。

试卷管理:根据考试需求进行试卷的组卷和分类管理,可选择自动组卷和手动组卷。

考试设置:通过设置考卷、考试时间、及格成绩、指定考生范围完成一次考试的设置。

练习设置老师可根据教学需要安排练习,指定批改人(如果需要)和需要做此练习的学员。

在线考试

3.1.4在线练习

学生登录系统后,可以看到所有跟学生有关的练习,学生找到相关的练习进行在线练习。

学生可以在练习记录中看到自己已经做过的所有练习,并显示分数和是否及格;并且提供试卷查看功能,学生可以查看各个试题的自己答案和标准答案,解题思路等信息。

在线阅卷老师登录系统后,可以看到跟所有需要阅卷和批改的考试和练习,并且进行批阅。

活动监控:可查看每个考生的考试或学习记录、是否参加考试,可查看考卷详情及对错情况。

3.1.5统计分析

老师和管理员登录系统后,可以看到考试和练习的统计分析。可以对一场考试和练习的成绩进行分析,也可以针对同一试卷的多场考试进行联合分析。

概要分析:可以以图形和表格形式分析考试及格人数和不及格人数,并按照优、良、中、差分析成绩构成比,并且显示对应的学生。

对比分析:可以对考试成绩,根据学生类别、专业方向、身份类型、年级的不同维度分别进行对比分析,并以图形和表格形式显示。

3.1.6手机端练习与考核

为方便日常使用,APP同时支持IOS与Android。

可根据题型、难易程度、题库分类进行自主组题。

可在线参加练习,系统自动评阅。

四、软件平台的技术及特点

系统程序的编写将采用微软的C#程序语言及.NET技术,采用最新的企业级框架MVC分层式框架,融入最能提升用户体验和产品性能的Ajax技术。数据库系统将采用微软目前最好的数据库系统sqlserver 2005,并且深入运用高级存储过程机制,充分确保系统整体应用达到企业级数据处理和访问处理需求。

 

 

五、建议硬件设备配置及报价预算

配置名称

品牌型号

数量

单价

合价

备注

服务器

戴尔R740

1台

30000

30000

选配

考试系统软件

康为医疗V2.0

1套

280000

280000

必配

教师电脑

联想M420

1台

9000

9000

选配

学生电脑

联想M415

30台

5000

150000

选配

教室大屏或投影

TCL或爱普生

1台

16000

16000

选配

教师桌椅

定制

1套

2500

2500

选配

学生桌椅

定制

30套

800

24000

选配

综合网络电源布线

定制

1项

15000

15000

选配

六、售后服务

1、服务目标:

   一年保修期内:我公司负责对用户系统进行完善的监测、维护和升级,不收取费用。

保修期后: 我们仍为用户提供维护和升级服务,此时将视系统的故障情况收取一定的费用,我公司保证在 2小时内对项目单位所提出的维护要求做出响应。

2、 服务方式和内容:

现场实施:设立现场技术支持服务小组,提供系统上线后一段时间的现场维护,解决系统技术问题并为用户提供培训。

电话支持:我们接到用户的技术支持请求或故障报告后,将立即以电话方式同该单位取得联系,并指导用户解决问题。

现场服务:如需工程师现场了解判断和解决问题,我公司将尽快安排工程师以最快的速度赶赴现场。

定期拜访:系统进入运行阶段后,我们安排工程师每季度定期拜访用户,随时监测系统的运行状况,一方面预防故障的发生,另一方面对发生的各种问题及时做出响应。  

3、系统功能扩展:  

如今后系统功能需要不断扩展,双方本着友好的态度协商解决。具体做法如下:

(1). 为系统配置专职维护员,提供系统功能扩展服务;

(2). 系统用户定期(每 3个月)向维护小组提供新的功能需求;

(3). 维护小组对新功能需求进行分析和工作量评估,并向用户汇报分析评估结果(包括工期及费用)。

(4). 用户根据工作量评估结果,与维护小组一起制订下一阶段的功能扩展计划。

(5). 维护小组根据指定的计划项目,按系统维护规范进行下一步工作,包括需求分析,系统设计等等。  

4服务响应时间:

我们将对用户提供全方位技术支持与售后服务,并提供最佳的服务响应时间。

电话支持: 400-622-6358

技术支持与服务时间为 8:30—18:00,包括周一至周日及国家法定的休息日和节假日。

现场支持: 如果电话无法解决,我们派工程师到现场,具体响应时间为3小时内到现场。

服务监督管理机制: 如果用户对我公司的技术服务人员不满意,可反馈到公司总部。总部将另行安排技术服务人员赴现场以圆满解决问题。  

     5、应急解决方案:

   (1).在技术支持小组的统一指挥下,保证突发事件发生时,能够迅速召集技术人员,立即制定应急技术方案;

(2).接到用户系统故障报告电话时,根据故障情况判断是否需要赶赴现场,对一般性技术故障,可利用电话指导用户自行解决;在用户无法解决情况下,及时赶赴现场解决问题  


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